빛고을 혁신학교 3개년 계획
| 연차별 추진 계획(달라진 수업! 행복한 학교! 돌배나베!) | |||
|---|---|---|---|
| 영역 | 2025학년도 | 2026학년도 | 2027학년도 |
| 신앙교육 | 미래 세대를 준비하는 인격과 신앙의 균형을 이루는 교육 | 시대 흐름을 분별하고 신앙의 기준을 세우는 교육 | 진리를 회복하고 공동체 정신을 실천하는 교육 |
| 수업혁신 | 학생들이 직접 참여하고 만들어가는 살아있는 수업 | 학생이 꿈꾸는 미래를 실현하기 위한 혁신적 교육 | 최소 성취수준 보장지도를 통한 책임교육 실현 |
| 기초학력 향상 | 소규모 멘토링 제도를 이용한 기초 학력 향상 교실 구축 | 멘토링으로 모두의 배움을 적극 지원하는 책임교육 | 배움에 대한 자발적 동기와 흥미 유발을 통해 학업 역량을 회복하는 멘토링 |
| 방과후학교 | 학생들의 끼와 흥미를 성장시킬 수 있는 다양한 방과후 수업 | 학생의 역량을 펼칠 수 있는 다양성을 품은 방과후 수업 | 교과별 맞춤형 지도를 통해 다양성을 회복하는 방과후 수업 |
| 학생인권 보장 | 모두가 누리는 학생인권보장 |
모두가 행복한 학생인권보장 | 책임과 권리가 조화를 이루는 학생인권보장 |
| 학생 생활 | 인권 친화적인 학교문화 확립 |
배려와 공감의 인성 친화적 학교 문화 확립 |
서로 공감하며 소통하는 공동체 문화 확립 |
| 학생 자치회 | 자율과 참여를 통한 학생자치활동 역량 강화 | 학생이 주인이 되는 자기 주도적 학생자치회 | 자율과 참여를 통한 학생자치활동 실현 |
| 대안교육 | 멘토링을 통한 행복하고 즐거운 학교 |
멘토링을 통한 소통과 화합의 공동체의식 함양 | 다름을 이해하는 따뜻한 존중의 문화조성 |
| 지속가능한 미래교육 |
지속가능한 실천을 통한 미래지향적 교육 |
기후 위기와 생태 환경에 관심 갖는 세계민주시민 육성 | 기후 위기를 극복하고 지속가능한 발전을 이룰 수 있는 역량 강화 |